新希望陳春花:企業(yè)保持領(lǐng)先的四要素(9)
蕭三匝:陳老師請坐,下面一個環(huán)節(jié)是提問和現(xiàn)場互動的環(huán)節(jié)。說實話,剛才我在陶醉在陳老師的演講中,確實很多很精辟的話。不過我想先開個頭,問幾個小問題。
第一個是說現(xiàn)在任何商業(yè)論壇問企業(yè)家話題,可能都無法逃避的,就是剛剛說的,關(guān)于移動互聯(lián)網(wǎng)的互聯(lián)網(wǎng)的覆蓋一切行業(yè),那么我不知道現(xiàn)在覆蓋到農(nóng)業(yè),覆蓋到什么程度了。那么具體的來講,我們不僅僅是從意識上來講應(yīng)該重視,特別是過去一年來,有哪些因應(yīng)之策。
陳春花:互聯(lián)網(wǎng),其實,因為他是生活方式,所以是覆蓋了所有的行業(yè)。對于農(nóng)業(yè)來講,最大的覆蓋,我們叫做一個是信息的透明度,因為互聯(lián)網(wǎng)會使得所有的信息非常透明。所以尤其是在食品可追訴,和食品安全上,這是覆蓋最深的部分。另外是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使得跨越的融合成為可能,也就是說我說非常多的不同的人來做農(nóng)業(yè),這是對我們的影響是非常大。
新希望而言,我們實際上是很接受這個互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的很多的機會。比如說我們比較擅長的,實際上有一塊是做金融,我們也是最先做互聯(lián)網(wǎng)金融的,我們把金融的擔(dān)保放在了養(yǎng)殖戶那個地方去,到農(nóng)村去,也是國內(nèi)這個地方做得比較好的地方,所以使很多農(nóng)民有金融的支持,加大養(yǎng)殖農(nóng)業(yè)。我們也有叫做我們講的,跟整個的消費端去做組合的互聯(lián)網(wǎng)的組織。而對我們來講,其實最核心的是建數(shù)據(jù)庫,養(yǎng)殖數(shù)據(jù)庫和原料數(shù)據(jù)庫和營養(yǎng)數(shù)據(jù)庫。這是我們要做的最大的一塊,而現(xiàn)在我們只是在養(yǎng)殖和原料數(shù)據(jù)庫上,我們已經(jīng)有了國內(nèi)最領(lǐng)先的部分。接下下來會把整個的價值和營養(yǎng)的數(shù)據(jù)庫會建,我相信會更好的服務(wù)消費端,謝謝。
蕭三匝:謝謝,另外一個問題是剛才講到了互聯(lián)網(wǎng)時代,或者是說信息社會,不確定是最主要的特色,不確定的社會容易讓人產(chǎn)生焦慮。作為企業(yè)家來講,總是希望去追求一種確定性,因為他要帶領(lǐng)這個企業(yè)的所有的員工往前走,那么在不確定的時代,如何保持一種定念,如何帶領(lǐng)大家往前走,有沒有什么體會。
陳春花:其實不確定性,是一個時代的特點。但是不確定性本身就是一個機會。因為當(dāng)不確定性存在的時候,其實就變成了一切皆有可能,就比如說可能以前因為他是一個很穩(wěn)定的狀態(tài)的時候,其實競爭,你成為一個挑戰(zhàn)者實際上是很難。我大概在五年前,跟很多人講,現(xiàn)在是最佳的創(chuàng)業(yè)時代,原因是因為不確定性跟技術(shù),互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的出現(xiàn)。會使得新的機會不斷的涌現(xiàn)和細分的情況會不斷的出來。所以對于不確定性的出現(xiàn),我認為企業(yè)家不要去焦慮,去擁抱它,因為會帶來非常多的商機,這是我的想法。
不確定性帶來教育的原因是傳統(tǒng)企業(yè)的組織形態(tài)是沒有辦法應(yīng)對不確定性的,傳統(tǒng)的企業(yè)是帶有很多的固定性的,不確定性就要打破它,你就需要不斷的去調(diào)整,華為是一個好例子,輪職CEO也好,下崗也好,要用組織去應(yīng)對,大家習(xí)慣了,就沒事了。
蕭三匝:還有一個思維的問題,一個來講你是著名的學(xué)者,我們也可以說是理論家搞理論的。另外一個是你一直在實務(wù)的一線,2003年的時候,據(jù)我所知,你擔(dān)任過幾六和集團的總裁,現(xiàn)在是新希望的董事長和CEO,你如何實現(xiàn)這兩種角色之間的切換,我們知道可能搞理論的人希望精確,希望說想清楚了再做。想清楚了再說。但是搞實踐的人,特別是在變化很大的一個環(huán)境中,如何去把握機會,可能有一些企業(yè)家是說有30%的機會我就沖上去,這兩者之間你身份的切換,你是一個什么感受。
陳春花:好,這個問題好多人問我。其實是這樣的,做研究的時候,其實我們更關(guān)注的是一個問題的所有關(guān)聯(lián),能夠把它研究透,讓所有的可能,其實他的因果關(guān)系或者是說規(guī)律性的認識都能找到。所以我常常很多時候講,做教授的實際上就是把簡單的問題復(fù)雜化,這是教授的辦法。
做企業(yè),其實他的核心是要求得績效,而不是把一件事所有的關(guān)聯(lián)和規(guī)律找來,就是最終我要對績效負責(zé)。如果要對績效負責(zé)的話,其實很重要的實際上是專注和聚焦。所以就一定要復(fù)雜問題簡單化。所以因此并不是說想清楚再做,或者是說沒有想清楚不做,實際上對企業(yè)家來講,他所判斷的是這個機會他的聚焦的程度,對他來說是不是能承受,如果能承受的話,其實就是去做了。
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