公式市民說法

來深建設(shè)者子女也能在家門口入讀公辦學(xué)校

新學(xué)年就要開學(xué)了，這讓家住寶安上合村的牛偉利頗為期待，因為她的女兒馬上就要到新建的孝德學(xué)校上小學(xué)一年級了。“從我家到學(xué)校走路不到10分鐘，這所新學(xué)校不僅是孩子以后9年求學(xué)的殿堂，也是我們的‘新鄰居’。”牛偉利說，片區(qū)新建了學(xué)校，讓他們這些非深戶籍來深建設(shè)者的子女也能入讀公辦學(xué)校。

記者了解到，孝德學(xué)校今年新招收了300名小一新生，其中有相當部分是非深戶籍的孩子。

教育是民生之首。牛偉利留意到，每年年初，市政府都會以清單的形式，列出市政府在改善市民教育醫(yī)療、衣食住行，提升城市環(huán)境，加快社會發(fā)展等方面的具體任務(wù)。在今年發(fā)布的119項民生實事中，教育領(lǐng)域涵蓋12項之多，且位列最前，足以說明政府對教育投入力度之大。

今年年初，我市明確了完成34所中小學(xué)新改擴建工程任務(wù)。如今，距離9月1日新學(xué)年開始的日期越來越近了，記者了解到，截至目前，30所公辦義務(wù)教育學(xué)校均按進度建設(shè)，其中17所新改擴建學(xué)?？稍?月投入使用，大大緩解了片區(qū)的學(xué)位壓力；4所公辦普高中，市第八高級中學(xué)（深圳外國語學(xué)校龍華高中部）及市第十一高級中學(xué)（人大附中深圳學(xué)校）的教學(xué)樓、宿舍樓均已完工，將于今年9月迎來首批新生；紅嶺中學(xué)高中部擴建工程、福田區(qū)外國語高級中學(xué)擴建工程也已完成，可在9月投入使用。

公式深圳做法：

過半公辦義務(wù)教育學(xué)位供給非深戶籍學(xué)生

教育規(guī)模是教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的基礎(chǔ)，增加學(xué)位滿足市民群眾教育需求是我市民生問題的重點。早在2014年，市政府就確定包括基礎(chǔ)教育建設(shè)工程在內(nèi)的12項跨年度、跨“十二五”規(guī)劃的重大民生工程。從2014年至2017年，全市新建和改擴建115所義務(wù)教育學(xué)校和15所普通高中，新增公辦中小學(xué)學(xué)位16.3萬個，投資總額超過100億元。2017年是基礎(chǔ)教育工程的收官之年，計劃新改擴建公辦中小學(xué)34所，新增學(xué)位約4.7萬個。近年來，原特區(qū)外地區(qū)加快了學(xué)校建設(shè)的步伐，新增了多所學(xué)校，今年也不例外，72%以上的學(xué)位屬于原特區(qū)外。

學(xué)位的增加，滿足的不僅僅是深圳戶籍的學(xué)生，據(jù)2016年統(tǒng)計，深圳75%以上的義務(wù)教育學(xué)位、57%以上的公辦義務(wù)教育學(xué)位提供給了非深戶籍學(xué)生，符合我市義務(wù)教育就讀政策的非本市戶籍學(xué)生公辦學(xué)校滿足率已達80%。

近年來，我市還不斷加大對民辦學(xué)校的扶持力度，繼2012年9月，我市在全國率先推出系列扶持民辦教育發(fā)展公共普惠性政策后，今年新學(xué)年開學(xué)前，政府又給民辦學(xué)校的師生發(fā)放系列大禮包，民辦學(xué)校小學(xué)生每年最高學(xué)位補貼從5000元上漲至7000元、初中生每年最高補貼從6000元上漲至9000元，連續(xù)任教3年的教師和幼兒園保教人員每月發(fā)放津貼從300元漲至450元。滿10年的民辦教師和幼兒園保教人員的津貼則從1000元漲至1500元，漲幅高達50%。經(jīng)統(tǒng)計，我市近5年共投入民辦學(xué)校62億元，惠及教師14萬人次和學(xué)生108萬人次，推動社會力量投入教育近20億元。

公式記者點評：

讓“流動的花朵”也能享受“陽光”

深圳是全國最大的移民城市，與近年來全國不少地區(qū)生源下降、學(xué)校數(shù)量減少的趨勢完全不同，深圳的中小學(xué)幼兒園招生人數(shù)連年增長。外來人口規(guī)模大、比例高、增長快，非深戶籍人口占全市人口總量的八成，人口結(jié)構(gòu)倒掛嚴重，這對推進教育基本公共服務(wù)均等化、做好義務(wù)教育招生入學(xué)工作提出了很高的要求。為此，深圳不斷加大公共財政對教育的投入力度，大力推進義務(wù)教育學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，促進特區(qū)教育一體化、均衡發(fā)展。

如今，原特區(qū)內(nèi)外的學(xué)校之間的差距已經(jīng)越來越小，市民身邊的好學(xué)校越來越多了。更重要的是，在這些身邊的好學(xué)校中，學(xué)生中很大的比例都是來深建設(shè)者的子女，較好地解決了非深戶籍學(xué)生入學(xué)問題，這充分體現(xiàn)了讓建設(shè)者子女共享深圳教育均衡發(fā)展的成果，保障了他們受教育的權(quán)益，讓這些“流動的花朵”也能享受到深圳的“陽光”。

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