[摘要]戴呂琛告訴記者，平時(shí)乘客坐車時(shí)，可以拉一拉環(huán)，產(chǎn)生的電能會(huì)儲(chǔ)藏在拉環(huán)的儲(chǔ)電池上，其他需要緊急充電的乘客便可以直接使用，“這樣也讓愛心在車廂里傳遞”。

手機(jī)在公交車或地鐵上沒電了怎么辦？未來乘客可能通過車上的拉環(huán)進(jìn)行自發(fā)充電。11月1日，廣州市海珠區(qū)少年宮“創(chuàng)客空間”展示了一款兩名6年級學(xué)生發(fā)明的“拉環(huán)式自發(fā)電充電器”，目前這項(xiàng)發(fā)明在第二十一屆全國發(fā)明展覽會(huì)上獲得“發(fā)明創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)·項(xiàng)目獎(jiǎng)”銀獎(jiǎng)，并且正在申請專利當(dāng)中。

　　“拉環(huán)式自發(fā)電充電器”發(fā)明者之一陳昊然告訴記者，去年寒假時(shí)，他隨著爸媽坐公交車去外婆家，一路上陳爸爸的電話不斷，一會(huì)兒手機(jī)就沒電了，陳爸爸嘆氣地說，這會(huì)兒可能會(huì)錯(cuò)過很多重要的電話。陳昊然看在眼里，心想要是公交車上有一款握力發(fā)電器那該多好啊。

　　上學(xué)后，陳昊然和同學(xué)戴呂琛一起探討如何實(shí)現(xiàn)他的設(shè)想，并且找到了科技老師咨詢。經(jīng)過一段時(shí)間的研究和試驗(yàn)，他們將一個(gè)公交車和地鐵上拉環(huán)扶手加入握力發(fā)電裝置，10分鐘的握力自發(fā)電可以提供給手機(jī)待機(jī)2小時(shí)電量。

　　戴呂琛告訴記者，平時(shí)乘客坐車時(shí)，可以拉一拉環(huán)，產(chǎn)生的電能會(huì)儲(chǔ)藏在拉環(huán)的儲(chǔ)電池上，其他需要緊急充電的乘客便可以直接使用，“這樣也讓愛心在車廂里傳遞”。

　　記者注意到，當(dāng)天海珠區(qū)少年宮的創(chuàng)客空間還展示若干學(xué)生發(fā)明作品，很多作品都來源于生活，可幫助解決生活中遇到的小問題。

　　海珠區(qū)少年宮負(fù)責(zé)人說，早在2012年，少年宮便注意到小學(xué)生有很多科技創(chuàng)意想法，但是找不到合適平臺(tái)施展，于是少年宮整合社會(huì)、家長、教師、科研院所多方資源于創(chuàng)立了“廣州創(chuàng)客空間”，為學(xué)生提供展示平臺(tái)。

　　海珠區(qū)少年宮主任張旭嶸介紹，有了創(chuàng)客空間后，孩子們對科技的興趣越來越大，越來越多的小發(fā)明不但在國內(nèi)科技比賽中取得優(yōu)異成績，還成功申請了專利。據(jù)了解，海珠區(qū)少年宮創(chuàng)客空間建立3年時(shí)間里，幫助學(xué)校師生申請了9件專利，目前還有3件發(fā)明作品在申請專利。

　　目前，廣州創(chuàng)客空間除了定期與深圳(www.hnyueyi.com.cn)等地的創(chuàng)客空間交流外，每周還會(huì)招募20個(gè)DIY家庭，參與工作坊，讓更多的孩子參與進(jìn)來，“鼓勵(lì)孩子提問題，動(dòng)手解決問題，而不是在書本里找答案”。廣州創(chuàng)客空間已不僅是廣州創(chuàng)客的交流平臺(tái)，也是廣州市中小學(xué)生探索科學(xué)、培養(yǎng)科技創(chuàng)新興趣的“樂園”，更是小發(fā)明、小創(chuàng)作的孵化器和科技教師、科技愛好者的家園。