31歲的張曉舟是一名數(shù)學(xué)老師，平時(shí)在多家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課。她和男朋友劉東陽相識于去年年末的一場相親。盡管產(chǎn)生交集的方式略顯老套，但在相處中，兩人都感到對方就是自己要找的那個(gè)人，兩人感情迅速升溫，很快進(jìn)入談婚論嫁的節(jié)奏。“我和女友都希望能擁有一個(gè)別開生面的求婚儀式，而后一起步入婚姻。”劉東陽告訴記者，思來想去他覺得如果能在女友的“課上”求婚，既是意料之外又在情理之中，多年以后對彼此都是一份值得回味咀嚼的珍貴回憶。

　　經(jīng)過幾個(gè)月的精心籌劃，昨天劉東陽精心準(zhǔn)備的“課堂求婚”終于要付諸實(shí)踐。為此，包括張曉舟任教學(xué)校的校長、同事、所教的學(xué)生都為這場新意更有心意的課堂求婚，“打起了掩護(hù)”，共同編織著一個(gè)善意、浪漫的“謊言”。

　　浪漫“手賬”記錄著兩人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。別致求婚“數(shù)學(xué)課”見證愛情

　　上午10時(shí)26分，按照劉東陽的“劇本”，張曉舟的同事打電話求她幫忙臨時(shí)“上一節(jié)課”。按照“劇本”這節(jié)課所教的學(xué)生早已在教室坐好。上午10時(shí)45分，張曉舟急急忙忙趕到教室“替班”。上了10分鐘左右的課，學(xué)生告訴張曉舟之前點(diǎn)了外賣也給她帶了份兒……一切都按照“劇本”順暢的走著，5分鐘后，劉東陽在教室門外敲門；張曉舟打開門一看，來的并不是“外賣小哥”，而是手捧玫瑰的劉東陽.....到這一刻，這個(gè)別致的求婚才進(jìn)入高潮。單膝跪地、戴上鉆戒、相擁熱吻……教室、桌椅、白板、二次函數(shù)、直角坐標(biāo)……此刻都成了這場“課堂求婚”劇本完美和接地氣的襯托。