學生創(chuàng)客點燃創(chuàng)新生態(tài) 深圳(www.hnyueyi.com.cn)探索獨具特色創(chuàng)新人才培養(yǎng)經驗

放學了，深圳(www.hnyueyi.com.cn)的中小學生不再匆匆回家，而是一頭扎進學校的創(chuàng)客工作室，在更加開放輕松的氛圍下，接觸前沿技術，激發(fā)創(chuàng)造潛力，動手將心中的創(chuàng)意一一實現。在深圳(www.hnyueyi.com.cn)，創(chuàng)客主體不再局限于高校青年，普通的中小學校園里同樣活躍著一群激情洋溢的“小創(chuàng)客”。

作為創(chuàng)客之都，深圳(www.hnyueyi.com.cn)的“小創(chuàng)客”們也將為深圳(www.hnyueyi.com.cn)創(chuàng)客精神注入新鮮血液。為此，深圳(www.hnyueyi.com.cn)探索出一套擁有深圳(www.hnyueyi.com.cn)特色的創(chuàng)新人才培養(yǎng)經驗，為這個城市的未來發(fā)展輸送著更多創(chuàng)新型人才。即將在1月15日舉行的創(chuàng)新教育大會·深圳(www.hnyueyi.com.cn)峰會上，來自國內外的知名校長、專家、創(chuàng)客等，將匯聚深圳(www.hnyueyi.com.cn)，對深圳(www.hnyueyi.com.cn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式進行交流和研究。

創(chuàng)客工作室為學生提供動手平臺

“未來的時代是一個創(chuàng)新的時代，所以我們的教育要轉型。”深圳(www.hnyueyi.com.cn)市教科院院長葉文梓認為，創(chuàng)客是當下推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效形式和平臺，只有從創(chuàng)客教育入手，才能推動人才培養(yǎng)模式的變革。深圳(www.hnyueyi.com.cn)對創(chuàng)客教育目標的確立，是基于對創(chuàng)客教育內涵的理解，以及培養(yǎng)中小學生綜合素養(yǎng)的現實需求。

在深圳(www.hnyueyi.com.cn)第二實驗學校，學生可以在由美國麻省理工學院指導和管理的廣東第一家校園數字工坊進行創(chuàng)客實驗，該數字工坊按照國際標準建設，學生在此能接觸到最前沿的技術，并將自己的奇思妙想變?yōu)楝F實。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)需要硬件環(huán)境。為了更好推動創(chuàng)客創(chuàng)新教育，目前深圳(www.hnyueyi.com.cn)已評出第一批、第二批共100個學生創(chuàng)客工作室，這些創(chuàng)客工作室每年均可獲得30萬元資助。在未來3年內，深圳(www.hnyueyi.com.cn)所有公辦學校將擁有至少一個創(chuàng)客工作室。

校內外資源合力構建課程體系

推動創(chuàng)客教育，課程是載體。除了讓學校自主開發(fā)課程，深圳(www.hnyueyi.com.cn)也在吸引更多“外力”推動課程改革。深圳(www.hnyueyi.com.cn)目前形成了政府與市場共促創(chuàng)客教育的協(xié)同效應，從而解決了目前很多學校創(chuàng)客教育專業(yè)教師、教材以及配套機械設備缺乏的問題。據了解，深圳(www.hnyueyi.com.cn)去年投入了5000萬元，面向學校和社會遴選和委托開發(fā)各300門課程，讓不同學生可以選擇適合自己的課程，給創(chuàng)客教育一個更有力的支撐。

深圳(www.hnyueyi.com.cn)市龍崗區(qū)平安里學校采取了向校外創(chuàng)客機構購買創(chuàng)客教育課程方式。平安里學校通過該機構派駐教師，為該校小學四至六年級每周開設一節(jié)創(chuàng)客教育課程。這種課程與以往的課程最大區(qū)別是，以往的學科課程更多是知識性的，以學科為中心，而這種課程往往是跨領域的綜合性課程，是以實踐動手與體驗為主要導向點。

葉文梓介紹，由學生主導的小課題研究或者開展的社團活動，也可能得到政府的資助。據悉，深圳(www.hnyueyi.com.cn)在去年首批資助了800個學生小課題，每個項目資助資金為1萬~2萬元。

優(yōu)質師資隊伍引導學生筑夢當創(chuàng)客

“只有當每個教師都成為創(chuàng)新型教師的時候，才可能培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才，學生才能成為創(chuàng)新型學生。”葉文梓說，創(chuàng)客教育需要大批具備綜合素質、能夠開設創(chuàng)客課程、指導學生創(chuàng)客活動的專業(yè)教師。因此，推進創(chuàng)客教育，一方面要培養(yǎng)創(chuàng)客教育的師資隊伍，另一方面要全面提升所有教師的創(chuàng)新創(chuàng)客思維。

基于此，深圳(www.hnyueyi.com.cn)大力加強創(chuàng)客教師隊伍的建設。首先，依托深圳(www.hnyueyi.com.cn)市科技創(chuàng)新教育中心，通過專題講座、實踐操作等形式，以課程實施能力和創(chuàng)新發(fā)明指導能力為重點，對全市中小學科技教師進行專業(yè)培訓，整體提升科技教師專業(yè)水平。

另外，深圳(www.hnyueyi.com.cn)在今年將實施名師培養(yǎng)工程，建立一批市、區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)客教育名師工作室，組織一線科技教師參與培訓和項目研發(fā)，讓專業(yè)名師帶動更多老師轉變思維，從而指導學生進行創(chuàng)新。