學(xué)校：書(shū)包塞過(guò)道女廁排長(zhǎng)隊(duì)

在被教育部點(diǎn)名的寶安區(qū)，南都記者走訪發(fā)現(xiàn)，有幾所學(xué)校，一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)高達(dá)60多人。寶安區(qū)教育局統(tǒng)計(jì)，寶安區(qū)平均班額配置是52.7人。而在沙井、福永等地方， 大班額 現(xiàn)象尤其普遍。

這幾年建的新校，一般一間教室有60多平方米，而那些上世紀(jì)90年代前建的，教室只有40多平方米，要塞進(jìn)60多人，坐在教室里連腿都伸不開(kāi)，有的座位甚至貼到了墻壁，學(xué)生怎么能安心學(xué)習(xí)？在公辦學(xué)校建設(shè)速度趕不上學(xué)齡兒童增長(zhǎng)速度的情況下，對(duì)于大班額我們也沒(méi)有辦法，畢竟首先要解決孩子有書(shū)讀的問(wèn)題?。?寶安區(qū)一所小學(xué)校長(zhǎng)無(wú)奈地說(shuō)。

寶安另一所公辦學(xué)校不愿透露姓名的辦公室主任說(shuō)，各所學(xué)校都在挖掘潛力給學(xué)生們騰出新教室。前年，該校在校門(mén)口保安室前面加蓋了3間移動(dòng)板房，把行政辦公室挪到板房，原來(lái)的辦公室開(kāi)辟為教室，新增加了兩個(gè)班級(jí)，暫時(shí)解決了當(dāng)年的擴(kuò)招問(wèn)題，但到了第二年，又面臨新的教室不足問(wèn)題。

在福田，一些學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)地不足，學(xué)生課間操要分天輪流進(jìn)行。比如星期一、三、五是高年級(jí)，星期二、四、六是低年級(jí)。一些學(xué)校建校時(shí)間早，目前面臨教室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地不足的境況。

而南山區(qū)平均班額人數(shù)為52人。南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校南頭小學(xué)部校長(zhǎng)宋鵬君稱(chēng)，原本規(guī)劃坐46人的班級(jí)現(xiàn)在塞了50多個(gè)人，加上學(xué)生用的大多數(shù)是拉桿書(shū)包，連過(guò)道都被塞得滿滿的。在南山一所公辦小學(xué)任教的李老師透露，該校以前每班限額40人，現(xiàn)在三年級(jí)以下的班級(jí)基本達(dá)到50人以上。放學(xué)集合排隊(duì)時(shí)，老師要在隊(duì)伍前聲嘶力竭地吶喊，才能確保隊(duì)伍最后一位學(xué)生聽(tīng)到口令。學(xué)生增多，學(xué)校的硬件配套設(shè)施卻無(wú)法隨意增加，比如洗手間的設(shè)置，一到下課時(shí)間，女廁所經(jīng)常排長(zhǎng)隊(duì)。有時(shí)上課鈴響過(guò)了，還有學(xué)生急忙跑進(jìn)來(lái)。